بالتزامن مع العيد القومي.. محافظ البحيرة تفقد اللمسات النهائية للمدرسة المصرية اليابانية بالدلنجات بحضور الخبير الياباني

كتب : لطفى وهمان

في إطار جهود محافظة البحيرة المستمرة للارتقاء بالمنظومة التعليمية والتوسع في إتاحة نماذج تعليمية حديثة ومتطورة، وضمن احتفالات المحافظة بعيدها القومي، تفقدت الدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، أعمال التجهيزات واللمسات النهائية بالمدرسة المصرية اليابانية الواقعة بأرض الإرشاد بإدارة الدلنجات التعليمية، تمهيداً لافتتاحها ودخولها الخدمة قريباً.

جاءت الجولة بحضور الخبير الياباني هيروشي موما (Hiroshi Momma)، إلى جانب عدد من القيادات التنفيذية والشعبية بالمحافظة، ضمّت أعضاء مجلسي النواب والشيوخ عن دائرة الدلنجات، والدكتور شادي المشد نائب المحافظ، واللواء وائل حمزة السكرتير العام المساعد، وعلي زيد رئيس الوحدة المحلية لمركز ومدينة الدلنجات، والمحاسب يوسف الديب مدير مديرية التربية والتعليم، والمهندس أحمد عبد الكريم مدير فرع هيئة الأبنية التعليمية.

مواصفات وتجهيزات المدرسة:
أقيمت المدرسة على مساحة إجمالية تبلغ 5600 متر مربع، وتتكون من دور أرضي و4 أدوار علوية، وتضم 14 فصلاً دراسياً تغطي مختلف مراحل التعليم الأساسي والثانوي، مقسمة كالتالي:

فلان لرياض الأطفال.

6 فصول للمرحلة الابتدائية.

3 فصول للمرحلة الإعدادية.

3 فصول للمرحلة الثانوية.

واطلعت محافظ البحيرة خلال جولتها على مستوى جاهزية الفصول والمرافق المختلفة، التي تتضمن معامل الحاسب الآلي والعلوم، وحجرات الأنشطة التربوية والفنية، لتوفير بيئة تعليمية متكاملة للطلاب فور بدء الدراسة.

توسع غير مسبوق في نماذج التعليم الياباني:
وأكدت الدكتورة جاكلين عازر أن المحافظة تشهد طفرة وتوسَعاً ملحوظاً في عدد المدارس المصرية اليابانية؛ موضحةً أنه في عام 2024 كانت المحافظة تضم مدرسة واحدة فقط بمركز حوش عيسى، بينما ارتفع العدد حالياً ليصل إلى ثلاث مدارس، تشمل المدرسة الجاري الانتهاء من تجهيزاتها بالدلنجات، بالتوازي مع اللمسات النهائية في المدرسة المصرية اليابانية بمدينة دمنهور.

وأشارت إلى أن المحافظة تعمل بالتنسيق التام مع وزارة التربية والتعليم والجانب الياباني للوصول تدريجياً إلى إنشاء مدرسة مصرية يابانية في كل مركز ومدينة، وذلك في ضوء سعي الدولة لتوفير بيئة تعليمية قائمة على الانضباط، وبناء شخصية الطالب بصورة متكاملة وتنمية مهاراته وسلوكياته الإيجابية.